Prévention, conseil et pilotage en santé - Encadrante / Encadrant d'unité de soins et d'activités paramédicales
Missions générales
Organiser l’activité paramédicale, coordonner les moyens, animer une équipe, en veillant à l’efficacité et à la qualité des prestations dans le respect des réglementations propres à la prise en charge des enfants
Missions permanentes
· Organisation des soins et gestion de la qualité
- Gérer l’organisation des activités du secteur
- Prévoir et organiser, en collaboration avec l’équipe médicale et paramédicale, l’accueil et le séjour de l’enfant dans le respect de son environnement familial
- Participer en tant que membre du service de soins à la mise en œuvre du projet de soins de l’établissement et du projet de service
- Recenser les besoins en matériel. Coordonner et suivre les prestations de maintenance de logistique et lescommandes
· Gestion des risques et de la qualité des soins
- Contrôler, suivre la qualité et la sécurité des soins. Participer aux audits, mettre en place des actions correctives
- Mettre en place des projets, des procédures, des protocoles et un suivi des indicateurs de soins
· Ressources Humaines
- Assurer l'encadrement de proximité des équipes de jour et de nuit
- Organiser la gestion des ressources humaines en veillant à la juste répartition des ressources en fonction des moyens et de la charge en soins.
- Animer l’équipe pluri professionnelle
- Evaluer les compétences par des entretiens individuels. Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles
- Identifier les besoins en formation du personnel
- Accueillir et organiser le suivi des nouveaux professionnels et les étudiants. Collaborer avec les instituts de formation
- Assurer un reporting régulier à la hiérarchie
Les secteurs de pédiatrie sur le site Jean Verdier :
• Un Service d’Accueil des Urgences pédiatriques (7 box de médecine et 2 box de traumatologie) et une Zone de Surveillance Très Courte Durée Pédiatrique de 8 lits
• Une consultation de pédiatrie générale et de spécialités
• Un hôpital de jour de 8 lits
• Les secteurs d’hospitalisation complète répartis :
• Pédiatrie générale : 16 lits
• Unité de Surveillance Continue : 4 lits
• Unité des adolescents : 8 lits
L’équipe médicale : 1 Chef de service, 27 Personnels médicaux séniors (PU-PH, Praticiens Attachés, CCA, Assistants), 35 Personnels médicaux juniors et étudiants
L’équipe paramédicale : 1 Cadre supérieur de santé, 4 Cadres de santé, 67 IDE/IPDE, 43 AS/AXP, 6 Secrétaires Médicales, 0,4 Psychologue, 1 Educatrice pour Jeunes Enfants, 1 éducateur, une psychomotricienne
Prises en soins prévalentes :
• Maladies chroniques et éducation thérapeutique (diabète, asthme, drépanocytose, obésité, neurologie …)
• Chirurgie et traumatologie
• Onco hématologie pédiatrique
• Trouble du comportement alimentaire
• Centre de référence de La Mort Inattendue de l’Enfant
• Centre de Référence de la Drépanocytose
L’unité des Adolescents :
Prise en charge des adolescents de 11 à 18 ans pour des affections diverses : l’asthme, le diabète, la drépanocytose, l’aplasie post-chimiothérapie, des troubles psycho-sociaux, des mises à l’abri, des troubles du comportement alimentaire.
Savoir-faire requis
• Animer, mobiliser les équipes et gérer les conflits
• Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné
• Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles
• Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence
• Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence
• Établir / évaluer / optimiser un budget relatif à son domaine de compétence
• Conduire des réunions, réaliser les comptes rendus.
• Accompagner les équipes dans l'élaboration des protocoles et des procédures de soins.
QUALITÉS REQUISES
Aptitude à travailler en équipe et en collaboration avec la hiérarchie
Sens de l'organisation et des responsabilités
Capacité d'initiative et de coordination
Ponctualité
Rigueur, méthode et curiosité professionnelle
Dynamisme et qualité d'écoute
Disponibilité, adaptabilité
Respect du secret professionnel
Qualité humaines et relationnelles.
Sens de l'organisation.
Discrétion professionnelle.
PRE REQUIS
Diplôme cadre de santé – Expérience en pédiatrie souhaitable