Lycée Professionnel Jean Félix Paulsen (N° RNE : 0280700j)
1 boulevard du 8 mai 1945 – BP 10101
28205 CHATEAUDUN
Lycée professionnel comprenant 270 élèves dont 120 demi-pensionnaires.
Spécialités de l’établissement : Présence d’un internat et d’un GRETA.
Agence comptable de rattachement : Lycée Emile Zola de Châteaudun

Assure, sous l’autorité du chef(fe) d’établissement, le pilotage de la gestion
matérielle, financière et administrative ainsi que la gestion des ressources humaines qui s’y rattache ;
assure, si besoin, le pilotage de structures mutualistes entre établissements ainsi que les relations avec
les collectivités territoriales et les autorités académiques, dans ses domaines de compétences.

ACTIVITÉS PRINCIPALES

• Élabore, exécute et évalue une stratégie budgétaire,
• Prépare le projet de budget,
• Conseille et accompagne le/la chef(fe) d’établissement dans la préparation du budget,
• Pilote l’achat public,
• Tient la comptabilité administrative,
• Organise le service de restauration et d’hébergement,
• Pilote la logistique matérielle, financière et administrative permettant la réalisation de l’acte
éducatif,
• Encadre les personnels administratifs et techniques,
• Organise la sécurité des biens et des personnes,
• Assure les relations avec les partenaires de l’établissement dans ses domaines de compétences
(Agent comptable, CTR, Autorités académiques)

Poste logé par NAS type F4.
Régime indemnitaire : Cat RISEP, NBI
Encadrement : 15 agents territoriaux et 2 agents de l’Éducation Nationale de la Jeunesse et des Sports..

Connaissances :

• Règles et techniques de la comptabilité publique,
• Droit public,
• Marchés publics,
• Techniques de management,
• Réglementation en matière d’hygiène et sécurité en EPLE,
• Environnement professionnel (EPLE),
• Système d’information.

Compétences opérationnelles :
• Appliquer des procédures et des règles,
• Conduire un processus d’achat,
• Conduire une réunion,
• Conduire un projet,
• Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles,
• Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision,
• Encadrer et animer une équipe,
• Évaluer des compétences et détecter des potentiels,
• Savoir se positionner dans son environnement,
• Savoir représenter l’établissement par délégation,
• Savoir utiliser les outils de communication,
• Savoir rédiger.

Compétences comportementales :
• Sens des responsabilités, rigueur et efficacité,
• Dynamisme, capacité d’adaptation, autonomie, discernement et sens des initiatives.

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