Poste à pourvoir au 1er avril 2024 secteur néonatalogie, Cycle de travail en 12h en alternance jour/nuit.
MISSIONS GENERALES :
             Coordination de soins et conduites de projets, concernant le développement, les activités d’éveil, la pathologie
             Concevoir, définir et planifier des projets de soins individualisés.
             Réalisation de soins et d’activité à visée diagnostique, thérapeutique et préventive auprès de l’enfant et de son entourage
             Mise en œuvre d’activité à visée éducative et d’accompagnement à la parentalité
             Mise en œuvre d’activité de promotion de la santé dans une approche de santé publique et de protection de l’enfance.
             Recueil d’information concernant le développement de l’enfant de la naissance à l’adolescent
             Veille et recherche professionnelle

MISSIONS PERMANENTES :
             Coordination et organisation des activités et des soins
             Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires
             Concevoir et conduire un projet de soins et d’éducation adapté à l’enfant en y incluant les parents ou son entourage
             Evaluer l’état de santé et le développement de l’enfant
             Analyser les situations d’urgence et définir les actions.
             Mettre en œuvre des soins adaptés aux enfants présentant des altérations de santé
             Préparations lactées du service néonatal et entretien du local biberonnerie
             Réalisation du dépistage auditif par auto-émission et par PEA des secteurs néonatal
             Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits
             Recueil de données cliniques
             Rédaction et mise à jour du dossier patient
             Surveillance de l'évolution de l'état de santé de la personne
             Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques
             Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
             Travailler en équipe pluridisciplinaire /en réseau.


RELATIONS FONCTIONNELLES :
 Externes au CH de Libourne :                 Internes au CH de Libourne :             
             IFSI
             Institut de puériculture
             Familles et autres liens de proximité
             Ambulanciers extérieurs
             Structures extérieures de soins (CHU, SSR Pédiatrique)
             PMI
             Associations (SOS PREMA…)     
*             Pédiatres
             Pédopsychiatre
             Psychologue
             Cadre, sages-femmes, AS/AP de l’obstétrique pour activité kangourou
             Service Santé au travail
             Service soci

MISSIONS PONCTUELLES :
             Encadrement des stagiaires en formation
             Participe à la formation initiale des étudiants
 -      Gestion du petit matériel (commande, réparations, nettoyage)

CONNAISSANCES THEORIQUES ET/OU SPECIFIQUES AU SERVICE

             Maîtrise des notions physiopathologiques de l’enfant en période néonatale.

             Maîtrise des soins techniques de base en berceau ou incubateur

             Soins techniques au nouveau-né :

        - Prélèvements sanguins en micro méthode

        - Prélèvements sanguins en macro méthode

             Soins au nouveau-né de soins intensifs sur table de réanimation : Voie centrale (KTVO, KTPC)  VNI, VAC

             Maîtrise du développement psychomoteur.

             Maîtrise des besoins nutritionnels.

             Connaissance de la diététique de l’enfant

             Connaissance du protocole « dépistage auditif »

             Evaluer l’état de santé et le développement de l’enfant

             Accompagner et soutenir les familles dans le processus de parentalité

             Identifier les interactions mère-enfant, l’établissement des liens parentaux et de fratrie, les éléments environnementaux, les ressources familiales et évaluer les risques potentiels

             Connaissance des protocoles de soins spécifiques au service (Pose des voies centrales, entretiens de la biberonnerie, préparations lactées …)

             Connaissance de la démarche clinique

             Connaissance des missions du référent en hygiène, et de la structure du CLIN

             Connaissances des moyens de lutte contre les infections nosocomiales

             Connaissance des outils d’évaluation de la douleur spécifique au service

 TECHNICITE

             Connaissance et maîtrise des différents outils de transmissions, dossier de soins, fiche de liaison

             Connaissance et maîtrise informatique pour l’utilisation des logiciels principaux : Crossway, Intranet, Kaliweb, Pharma, Thermopatch, Magasin, IWS. ;

             Connaissance du matériel en lien avec les situations d’urgence et la spécificité du service (oxygénothérapie, aspiration, dynamap, scope, Saturation, Respirateur, Infant flow, prise en charge d’un bébé avec une voie centrale ...)

             Savoir s’adapter sur les 3 secteurs d’activité et acquérir une polyvalence sur le service de pédiatrie.

ORGANISATIONNELLES 
 Organise et planifie les soins en tenant compte de la charge de travail, des priorités de soins, des besoins des patients (soins de développement) et des compétences de chaque professionnel
             Assure le relai avec la PMI ou autres partenaires (ASE, SSR) lors de la sortie de l’enfant 
             Etre capable d’accompagner une mère au cours de son allaitement.
             Savoir prendre la dimension de l’entité enfant-parent tout en considérant le nouveau-né comme un patient à part entière.
             Savoir réaliser une observation fine de l’enfant (philosophie des soins de développement).
             Savoir s’impliquer dans les projets de l’unité et les projets institutionnels.

DESIR D’EVOLUTION OU DE PROGRESSION

             Est en recherche d’informations pour parfaire et actualiser ses connaissances

             Fait preuve de dynamisme, d’optimisme et de curiosité intellectuelle

             PROJETS DE SERVICE :

             S’informe

             Participe aux réunions du service

             Intègre les décisions retenues dans sa pratique professionnelle

FORMATIONS - SENSIBILISATION

 Formations institutionnelles obligatoires :

•             Journée d’accueil des nouveaux agents

•             Formation CREX

•             Visite de site

•             Sécurité incendie